曾经在很多不同场合被问到，对人员的要求是什么？最看重的是什么能力？人才培养有什么注意事项等等问题。

对这个问题的回答，我发现五花八门，有人最重视“态度”，认为态度最重要；有人最重视经验，认为有相关的工作经验最重要；有人最重视沟通，认为能流畅表达自己最重要。

要把所有这些能力排个座次，哪个先哪个后我发现很困难，如果一定要排什么能力最重要，我以自己的个人体会来看，认为“学习能力”最重要。

我和百姓网王建硕几个月前聊起对人员要求时，他的回答是“要找聪明的”。现在社会的确对“聪明”的人更为青睐。“聪明人”之所以吃香和社会的要求有很大关系，“聪明人”在社会上能得到更高的地位、更好的经济收入。

说一个人聪明，很多时候我们是说一个人悟性高、学东西速度块。

现代社会信息量大，特别是高科技产业，对人员的脑力有较高要求：新入职员工被要求在短时间内“上手”；经理希望员工做到“只交代一次，事情就能搞定”；在同一家公司所做的工作不会一成不变，会不断改变，不断接触新业务；很多人不会只从事一个行业的工作，会尝试不同行业。

有多少人做的工作用到了大学学习的知识？所做的工作和以前学习的专业是一致的？很少很少。有人在毕业几年后说“读书无用”。我觉得读书、上大学最重要的不是学习书本上的知识，最重要的是学会一种“学习的方法”，这样的学习方法能够让自己受用一生，不断用这样的方法吸取新知识，不断提高。

学习能力的提高一方面和天生的智商有关，另一方面又与后天的训练、学习有关。智商方面很难改变，提高学习能力的主要办法主要是养成好的学习习惯。包括几个方面：

1、专注力：学习时专心致志，不三天打鱼两天晒网。最简单的办法是要求自己，一本书没有看完之前不要看另一本。大数学家华罗庚曾经说到看书、学习知识有从薄变厚，再从厚变薄的过程。大意是说学习的过程中从简单的文字中可以联想到很多内容，完全消化吸收融会贯通之后又会得到很简单、很实用的一些简单道理。

2、学习系统：这就像现代人必需借助电脑一样，学习需要有学习系统的帮助，才能更快提高。每个人要找到最合适的学习系统，比方说做笔记，比方说复习。很多人发现自己花钱上了个班、请个教练能够更好的学习，那是因为学习班、教练为自己设立了一个学习系统、学习制度来要求自己提高。

3、多听少说：人有两个耳朵，只有一张嘴。是要求多听少说，多思考。“格物”很重要，格的对不对没关系，只要不断思考，就可以促进自己不断找答案，不断进步。