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4PS标准/CNCBA主席颜晓滨--畅谈联络中心管理影响力与激励力

2012-05-04 15:59  《4PS呼叫中心国际标准研究中心》  咨询电话:17317241681(微信同号)  


   《2012年度中国联络中心与BPO产业大会》于2012年4月12-13日在曾召开APEC领导人会议的上海国际会议中心隆重举行。峰会由呼叫中心与BPO行业资讯网(51Callcenter)主办,中国呼叫中心与BPO产业联盟(CNCBA)、4PS联络中心国际标准组织指导,4000余位海内外嘉宾参加了该会。4PS标准全球发起人/CNCBA主席颜晓滨、人力资源和社会保障部科学研究院副院长/中国劳动学会劳动标准委员会会长王竞等来自政府及企业的50位中外嘉宾就“呼叫中心标准/联络中心标准”等主题进行了50场演讲。


    4PS标准全球发起人、CNCBA主席颜晓滨老师做了主题为“畅谈联络中心管理影响力与激励力”的演讲。如下为活动现场演讲实录,如需完整观看所有内容,请登陆:http://www.51callcenter.com/2012


    颜晓滨:各位朋友们,大家早上好,我也刚到会场。今天早上我在出租车上,就听到广播里这么说,说上海根据调整,HR给员工离职得出了五个最烂的离职理由,其中排名榜首的是对上一份工作不感兴趣。如果对上一份工作不感兴趣,也就是说他对这份工作的意愿度是不高的。一个人,愿意不愿意去做一件事情,会影响他方方面面,包括他的学习力、理解力、配合力。因此我们经常说,一个人如果意愿度不高,那么他往往是很容易能力不高。因为意愿度不高,你培训他,他经常就是学起来没有赶紧的,基本没有心思往那个方向去。因此经常是培训完以后没有效果。同时也有可能你让他已经具备了一个能力,但由于他的意愿度不高,所以他表现出来的也是没有能力的。因此他做出来的绩效是不好的。我们说,一个人首先要让他对一件事情、一个事物、一个工作具有一定的意愿度,那是非常重要的。今天我借此跟大家分享跟意愿度相关的。

 

 


    钱,可能大家都有意愿度去拿。吃苦耐劳的事情,有些人意愿度比较低去做。前两天我参加一个会议,也是针对我们这个行业的,有一段发言,说我在这个行业坚持了十年,很辛苦很辛苦,大概的意思我听懂了,就是我很辛苦的坚持了十年,整个行业也很辛苦。你们其实可以跟着我很辛苦的坚持。坚持是一种美。我想,这种时候悲情不是一种美。现在的80、90或者管理者中,悲情肯定不是一种美。如果我们反一个方向,说坚持到一个方向,会引起一定的质变,会使你的生活更好,使你的职业生涯会有更好的发展,这就不是一种悲情,就是积极向上的、一个一个正向的激励。一个人,你必须给他形成一个正向的激励。影响是无处不在。何为影响?就是说我们对一个人的行为、思想、感受引起变化。这个叫影响。影响会有负面的,会有正面的。我们做一件事情,要朝着你想要的方向去发展,因此你要让员工对一个工作有信心,对培训有热爱,我们要有影响力。


    影响力无处不在。也时候认为很难的事情,你觉得办不到。其实不是真的办不到,而是方法可能不得体。我们做一个非常小的测试,看看我会不会影响大家。大家配合我一个动作,你们会念老鼠吧?你们跟我念十遍老鼠,好不好?要热情,气场才好。我问大家,猫怕什么?老鼠?我们这一场真是太厉害了。猫怕什么?猫怕人。老鼠才怕猫。实际上我们所有人在这个过程中,思维是被改变了。人改变一个人,影响一个人,有非常多的方法、渠道跟手段。台湾有一个农民,叫陈阿土,他工作了几十年以后,就进城,后来就休息,报了一个团,往欧美旅游,阿土先生不懂英文,所以住酒店后一天早上门节敲了,服务生第一句话说,“Good  morning,Sir”,早上好,阿土想在台湾,一般第一次见面说什么,说先生贵姓,他就说我佳阿土。第二天服务员又来敲门,又问“Good  morning,Sir!”,阿土想,你昨天不是问过我叫什么名字吗?他说,我叫陈阿土。但他心里很嘀咕,我昨天告诉他了。下午他碰到导游,就说了一下,知道那个意思了,他非常不好意思,晚上就加班去练“Good  morning,Sir”。到深夜。第二天早上门一开,服务员又来了,阿土先生就赶紧说“Good  morning,Sir”,然后服务员说,“我叫陈阿土”。很多时候,你简直不可想象的,在适当方式、适当情景下,就一定被改变。


    我们说员工好不好管理。有人会抱怨说,员工真的不好管。所谓不好管,有可能,但员工不好,不会。你管不好,只能说是管理不好,不是员工不好,一般来看,员工里分四类大项,第一类R1是意愿度低,能力也低,第二类是意愿度低、能力高的,第三种是意愿度低、能力高的,第四是意愿高、能力也高。这四种员工配对的管理,一定要符合一定的管理风格进行,这时候才能管理好他。比如有些人属于意愿度低,能力也低,他也不想弄,能力也没有,这时候你只能用告知命令式。当然这种员工如果很多,你是很悲哀的。我们招员工,很多时候从源头就需要去把握。意愿度低的,员工招进来的时候我们就要看这个人是否符合这个行业。这是我们招聘源头上要把控的。我们说的管理是说,不管你招聘得好还是招聘得不好,总归员工进来以后有四种。我相匹配的,有集中,第一类就是命令,要求你这么做,第二类是辅导你,第三个是参与,提点建议,第四类是“放鸽子”,授权给你去做。特别是能力高、意愿度高的人,我们就让他有很好的上升空间。通常这种人比较容易成为主管、领导者。四种人,你在管理中在联络中心中,你一个小组也罢,一个总监管五个经理也罢,其实应该比较清晰的去分析这个员工目前的状态属于哪一种,是R几。我在管理的时候,相对应的要用哪一种管理风格进行。通常我们要很大程度上去了解这种状态,对症下药。管理风格不是说我所有风格都一样,除非所有人都是意愿度低、能力低的,那这时候你的管理风格是这样的。有的小组,比如电销,有的电销人员能力高,意愿度也很高,这些人你不会很细致的告诉他要怎样的话速,你只要说你把电销做好,剩下的你按自己的方式去进行。有些意愿度不高的或者能力不高的,就像我们刚才说的,不同的管理风格、以不同方式对待,就会产生相对好的效应。要清晰分析员工状态,实施不同的管理风格。只有意愿度改变了,才比较容易提升能力度。当然有些意愿度没有提高,能力也没有提高,如果是强迫性的话潜力是不能挖掘出来的,所具有的能力也是经常不会表现出来的,因为不喜欢,就过渡一下,对上一份工作是没有兴趣的。这时候,我得过且过。所以做一天和尚撞一天钟。初中时我的物理是全班有名的不好,我会吹口哨,是归入调皮捣蛋那一类的。有一次老师问我一个问题,问我圆周率是多少?圆周率是有很多数字的,我当时一直念,当我念到五十几位的时候发现全般的眼光就看着我,到八、九十位的时候有人嘴巴就张开了,那种被关注的成就感,油然而生。那天其实我变向被表扬了一次,老师说不错。更大的是全班人对我的这种激励。在物理课上,让我也能被大家这样仰望一下。改变了我第二天的动作。后面我物理课上课,会先预习,后面正向循环,后面我高中时是我的老师把我拉去考场,因为我是物理状元。我物理成绩的改变,就是那一刻我  改变了,因为老师正面的激励了我。无论他是有意还是无意的,那次他激励了我。如果我们进行了激励,我们是能够比较好的让员工的行为往我们所要的方向去进行的。

 

  4PS标准全球发起人、CNCBA主席颜晓滨


    在影响力、激励力中,我们从儿童教育的时候都会存在。员工今天迟到十分钟,有些管理者会努力批评。其实适当批评是必要的。但如果经常批评,打消大团队中的融洽感,这样的情况出现以后,你后面跟他互动、交融的效果,是低的。因此,我们凡事可以做批评,但更多的是需要从正向的方向去看。如果他今天迟到五分钟,你是表扬还是批评他?经常都是批评。我们能不能用表扬的方式?昨天你迟到十分钟,你只迟到五分钟,你有进步了。并且很多人听到了。这个时候明天很可能你不提,他早早就到了。因此看一个事物,你左看右看远看近看,横看成岭侧成峰,远近高低各不同。只要你出发点不同、持观点不同,看出的结果往往是不同的。因此,我们要自己去思考,我的员工不好,我的管理针对这个员工或者针对这个团队,需要去明确员工的不同状态、这个团队的状态,或者是每个员工的状态我实施不同的管理风格。然后用正向的影响力、激励力来辅导他。这个是我们所要进行的非常重要的一个点。


    员工意志力中,有几类。经常说员工满意,客户容易满意。客户满意,员工满意。满意其实是有几种。包括一些人,舒服,爽。爽是一个口头禅,你要让他很舒服,很爽。爽是什么?是让一个人的心理状态是舒服的,是开心的。爽,也分为几种。员工也分为几类人。跟人的性格是相同的。有些人,你表扬他他会非常爽朗的笑。就像国外的人,你表扬他,他会说谢谢,不像中国人非常内敛,说抬举了。美国人很受用。员工也有不同的风格,包括你让他舒服了,有些人会出声音,有些人不出声音。


    曾经有三个局长在开会,我是第四个人,一个局长是正的,年纪最大,职位最高,在里头另外两个局长是希望他开心的。两个副局长,刘局说,叶局啊,这十几年来对我帮助很大,他非常关注我们晚辈,把业绩夸了一下。另外一个卢局也说,对,叶局对我们是很周到,包括上一次,一些机会都是他帮我争取到的,所以我对他非常感激,他是我的师长,也是我的长辈,是我的上司。后来我看,叶局是什么状态?其实他一点动静都没有,他遥望远方,他的眼光掠过了那两个局长的上头。我想,怎么没有动作?开心还是不开心?如果有人表扬你,应该是开心的。但他一定会有开心或者不开心,爽不爽的状态。我就朝他看,居然没有太明显的表情。我就稍微往下移,看叶局翘着二郎腿,二郎腿也没有什么动,发现他的脚尖有节奏的在摆动,我知道了,这就是叶局在暗爽。那两位副局长的目的达到了,今天叶局被他暗爽了一下。后续他只要对你有好感,对你的行为也许是指导,也许是给你机会,总之是有很多反馈。所以一个人舒服与否,员工是否愿意跟你走,是舒服的,你应该去看,有些员工是看得出来的,有些员工是比较内敛的。要观察才能看到。因此,我们要针对我们员工的状态做深入的分析,有些是从细节,有些是从表现看。因此我们分显性和隐性。显性,就是你用肉眼很轻松的不用做任何细微观察就能看到。隐性就是甚至肉眼都不能看到,必须通过分析,通过行为分析深层次的行为是什么意思。所以管理中我们要分析显性、隐性这些行为。


    影响力是无处不在。我小孩今年读小学,我有一个比较深刻的印象。小时候我有一次回家入门,门一开,小朋友那时候是幼儿园早期,他半蹲半趴在摆鞋子,把鞋子摆成一条线。我想,这个鞋很脏的,摆什么鞋?我说,小豆,你都会摆鞋子啦。他很开心,那天我这么说他很开心。一会儿他妈妈回来,妈妈跟我心灵一点通,她说,“哇,,你把鞋子摆得这么齐一条线”,后面又加了一句话,“后面会告诉你幼儿园老师,都会劳动了”。结果第二天我一回家,门一开,我们小朋友是全身趴地上排鞋子,排得很齐的,我就继续表扬他。从此以后我就会加一个词,你都会劳动了。到后面我发现他拿着一个拖地的东西在拖。小朋友拖地的质量很低,湿哒哒的,我说,“哇,你都会拖地了!”,其实后面阿姨要再重新拖一遍。后面他很开心。有时候我会加班,小朋友会端水进来,放我左边,然后敲我右边的肩膀,叫爸爸,跟我笑一下,我一看,有一杯水,就开心一下,马上拿到一杯水。他会慢慢从劳动或关怀的角度,去做。这些,是我们看到包括从小孩的管理中都要进行的。我们的员工管理,实际员工刚进来,你作为领导者要往往作为初学者,他的心态也罢,你要从初学者的角度去关怀、辅导他。因为我们正向的影响力、正向的氛围很重要。针对一个人,实施正向的措施是非常重要的。因此我们管理中,联络中心应该强调赏识性管理,要比较多的从这个纬度进行。那么你的好处会更多。我认为我们这个行业,也是有一些负面现象,但我更愿意从正面分析。


    谢谢大家。

 

 


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