多哈，2010年11月15日，卡塔尔基金计划--世界教育创新峰会 (WISE) 日前宣布 2010 年 WISE 奖的六名得主。WISE 奖始于 2009 年，旨在甄别、鞭策和鼓励世界各地杰出的、具有创新意义的教育项目。第二届 WISE颁奖大会旨在表彰“教育转型：创新、投资和包容”的主题下的斐然成就。获奖项目均体现出造就深远影响、与全球教育相关联的能力。

Sheikha Mozah bint Nasser Al Missned 殿下表示：“今年的 WISE 奖得主再次体现出他们推动教育普及的苦干、创新和奉献精神。虽有重重经济困难和政治压力，他们提供了既具有创新性又切合实际的方案，给他们所在的社区带来正面的、积极的影响。此外，他们还起到了激励他人的作用。这也是致力于表彰、分享和推动教育领域的创新工作、改善人们的生活、创建理想社会的世界教育创新峰会的根本支柱之一。我向所有获奖人所取得的斐然成就道贺。他们为世界教育创新峰会的指导精神作出了杰出榜样。”

2010年WISE奖的六名得主是：

姓名: Mushtaq Chhapra
国别: 巴基斯坦
项目: 公民基金

姓名: Ayla Goksel
国别: 土耳其
项目: 母亲儿童教育计划

姓名: Nnaemeka Ikegwuonu
国别: 尼日利亚
项目: 小型农场农村广播（98 FM调频）

姓名: Cecilia D'Oliveira
国别: 美国
项目: 麻省理工开放课件

姓名: Tove Romsaas Wang
国别: 英国
项目: 重新书写未来

姓名: Neil Turok
国别: 南非
项目: 非洲数学科学研究所 (AIMS) 新爱因斯坦计划

担任 WISE 主席及 WISE 国际评奖委员会主席的 Abdulla bin Ali Al-Thani 博士就获奖项目表示：“今年的项目的质量和多样性再一次出类拔萃。我相信 2010 年 WISE 奖的得主将激励全世界的教育从业人员。这清楚地证明了 WISE 作为一个全球性论坛在共享最佳实践和经验方面的作用。WISE的全球影响力可以让单个教育计划的成效成倍放大，改善人们的生活。”

在全球范围内，随着重大创新的不断兴起并改变着教育的管理和接受方式，教育正在经历着持续转型。今年递交的项目说明教育转型正在以下列方式进行：
·与所有人分享高质量内容和专业知识：开放式访问带来全球转型；
·通过包容性、适应性和低成本方式，比如为边远地区、乡村地带和冲突地区的人提供教育，把高质量的教育带给所有人--即让教育找人，而不是人找教育；
·设立全面的教育方针，充分考虑整个社区及其具体之处，比如文化、人员、传统、资源和其他具体要求。

2010 年 WISE 大奖继承发扬了2009 年 WISE 初次颁奖带来的积极影响，吸引了来自世界各地89 个国家的多个项目，形成了广泛的国际影响力。

所有的项目均由高级预评估委员会进行评审，从 16 个国家中选出 30 个决赛选手。最终由 7 名世界知名的教育专家从中评选出 6 名获奖选手。

今年 WISE 奖评委之一的 Abdhul W. Khan 表示：“当我接受邀请担任 2010 年 WISE 奖评委的时候，我一点儿也没有想到我会参与到‘教育转型’这样的大事中来，但事情确实如此。”

来自加纳的评委 Jophus A. Mensah 就 WISE 奖的重要意义表示：“这次评选活动说明，有成千上万的创新教育活动在世界各地的小村落、学校、学院和大学中进行，但并没有进入许多教育者的眼帘。这次评奖活动给了宣传它们的机会。”